Senin, 13 November 2017

membaca 250 KPM

BAHAN AJAR

Sekolah                       : SMP AL Azhar 3 Bandar Lampung
Mata Pelajaran          : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester          : VIII (Delapan) /1 (Satu)
Standar Kompetensi:  Membaca
                                          3. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca memindai, membaca cepat

Kompetensi
Dasar
Materi
Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber
Belajar
Teknik Penilaian
Bentuk
 Instrumen
Contoh
Instrumen
3.3 Menyim­pul­kan isi suatu teks dengan membaca ce­pat 250 kata per menit
Penyimpulan isi teks bacaan
o Membaca cepat dengan waktu tertentu
o Mengukur waktu membaca cepat diri sendiri dan teman
o Membaca cepat dengan target 250 kata per menit
o Menjawab pertanyaan
o Menghitung KEM sendiri dan teman
o Mendiskusikan simpulan isi teks
·    Mampu mengukur kecepatan membaca untuk diri sendiri dan teman
·    Mampu menjawab pertanyaan dengan peluang ketepatan 75%

·    Mampu menyimpulkan isi teks bacaan
Observasi


Tes tertulis




Lembar observasi

Uraian
§ Lama waktu baca untuk teks 250 kata : tiga menit, dua menit, satu menit, kurang satu menit , dst.
§ Jawablah pertanyaan berikut ini! 
§ Tulislah simpulan bacaan dalam beberapa kalimat!
4 X 40’
Media cetak, Buku referensi
Pengukur waktu
v  Karakter siswa yang diharapkan :        Dapat dipercaya ( Trustworthines)
Rasa hormat dan perhatian ( respect )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )





                                                                                                                                                                          Bandar Lampung, November 2017
                                                                                                                                                                                                                                                      Guru Mata Pelajaran


                                                                                                                                                                                                                                                    Asri Trisnawati, S.Pd.



Tidak ada komentar:

Posting Komentar